フラッシュカードは幼稚園からやってきて、そのお蔭か、一度見たものは忘れない、という能力？がつきました。ただ、興味があるものとないものとでは、記憶の質が異なるため、苦手な理科をいくら勉強しても頭に入らず困っていましたが、この映像のおかげで全てインプットできたようです！

小学2年生のグレーゾーンです。体は大きいですが中身が幼すぎて、力の加減ができないために、お友達を傷つけてしまったことがあり、この夏休みでコミュニケーションの取り方を少しでも学んでほしくて見せています。本人は悪気がないので、直すことが難しいと思っていましたが、案外素直な性格からか、映像を見ながら自分なりに気づくことがあるようで、良い刺激になっていると思います。

言葉の遅れが幼少期から気になってはいたものの、幼稚園からも特に指摘もなく、小学校にあがったのですが、小学2年生の夏休み明けから登校拒否が始まり、最近判明したのは、授業中に何を言われているか分からない、何をすればいいか分からない、先生にあてられて何を質問されているかが分からない。まさかそんな状況になっているとは思わず愕然としてしまいました。色々と相談して周りましたが、やはり言葉の発達が根幹にあるということがわかり、こちらを購入しました。初歩的なところからのスタートで嫌がらないか心配しましたが、むしろ息子にとっては良かったようです。先日、水沢先生のカウンセリングも受け、息子はワーキングメモリが低いことが分かり、それが原因で起こっていた問題行動全てに合点がいったと共に、息子に寄り添えた気がしました。視覚優位なため、この教材は嫌がらず見ています。この夏休みに、息子の自信を取り戻してあげたいなと思います！

遊び感覚で見てます。私は書いて覚える・読んで覚える式で学習してきましたが、今の子たちは映像で覚える時代なんですね。私もこれで学びたかったです。フラッシュカード式なので、サクサク進んで、自然と集中して見ちゃいますよ！

中学受験を考えています。小学5年生で始めるにはかなり遅いかもしれませんが、視覚情報がかなり入りやすいため、数回見ただけでほぼ暗記できたと本人は言っています。後ほど、同シリーズの国語を購入予定です！

内容はアニメを見ているような感覚ですが、ひとつひとつのテーマが短くコンパクトにまとめられていて、セリフも短いやりとりなので、最初から最後まで理解しやすい内容になっています。視覚優位でワーキングメモリが低いお子さんには、有効的なソーシャルスキル教材だと思います。

慣用句や四字熟語、ことわざが大好きで、日常で大人みたいに使いたい！という気持ちが強いのか、このDVDを見て必死に習得しようとしています。笑
聞き取れなかった部分は停止して、確認している息子の様子から、この教材を買って良かったなと思いました。ちなみに、小学3年生です。

言語聴覚士の友人から紹介してもらいました。
息子はテレビや音楽が大好きなので、映像から学べるものはないかな？と相談したところ、このソーシャルスキルと言語訓練を教えてもらいました。ひとりでできるもん！を制作した人が開発したと聞いて、なんだか親近感が湧いて始めたのもあります。。星さんの映像なら安心感があるので。言語聴覚士の観点からも、よくできた教材で、親の私から見ても、息子の食いつき度や言葉の表出が突然来たので、成果ある教材だと思います！ただお高い…でもサポートは丁寧で心強い！ここまで成果が出れば金額なんて…って今は思えます！試す価値は有りです！

インスタで知りました！こういうタイプの教材は私も息子もはじめてなので、すごく新鮮で見ています！合う合わないがあるのかもしれませんが、息子にはハマった教材でした！

学校の個人面談でも心理士さからも、ソーシャルスキルが課題と言われ、こちらを購入しました。息子は普段、学校で注意を受けがちで、気分の浮き沈みが激しいところがあります。息子は繊細なところがあるので、できるだけ刺激せずにソーシャルスキルを学ばせたいという思いがありました。この教材は、問題行動を否定せずに、自己肯定感を保ちながら、お友達とのコミュニケーションが学べるので、購入して良かったなと思います！