STを含む療育に週１回通っていましたが、そこでクラスターが発生し療育が一時中断。今再開したものの、お休みさせてます。
病院で相談したところ、STを自宅でやらせたいのならこの教材、ということで紹介してもらいました。STさんにも相談して、今まで息子がやっていた内容にマッチしているし、視覚優位な息子の特性を生かせそうとのことで購入しました。

私が感じた教材内容で良かった点は・・・
・日常生活での順番や手順が見て分かりやすい
・子供がマネしやすい上手な会話の手本があった
・PECSの手法を取り入れている
・教えずらい概念が沢山入っていた
・長い説明がなく短い説明で息子が理解しやすかった
・言葉の意味を絵や写真で示されていた
・息子があいちゃんを気に入った

その他、レビューで書かれていた、画像が古い・海外の画像が使用されている部分は、息子は支障なく学習できているので問題ない範囲でした。息子の場合、言葉の出始めが3歳で遅かったものの、この教材をやり始めて2カ月が経ち、現在は4歳で３語文まで出ています。まだ長い質問には、無言だったりオウム返しすることもありますが、答えられる頻度は着実に増えています。教材の見せ始め1周目の６・７あたりで息子が見たがらない時があり、LINEのサポートを利用しましたが、とても親切丁寧に教えてもらいました。見せ方の工夫や声掛けの仕方など、細かく教えてもらい実践してみると問題なく見てくれるようになりました。購入前に見なくなったらどうしようという不安があったので、このサポートがあって良かったです。

5歳からはじめて今は6歳！成果が出るまで半年かかりましたが、やっと3語文はすらすらと出てくるようになりました。半年前までは単語だけで、言える単語も少なく一向に増えることがなかったので、こちらを購入しました。レビューの書き込みには、皆さん2カ月ほどで語彙が出てきたとか、言葉が増えてきた、というコメントがありましたが、息子の場合は、最初の２カ月は全く言葉は増えませんでした。でもDVDは飽きることなく見たがったので、ずっと見せ続けて半年が経ち、突然ぶわーっと言葉が出てきました。本当に辛い半年間ではありましたが、諦めず続けてきて良かったです。なので半年は諦めず粘るべき教材かなと。この教材のレビューを見ていて２カ月で成果は出てくるものだと勝手に思いこんでしまっていたので、残しておきます。息子は半年かかりました！

言葉の遅れは前々から感じていましたが出てないわけではなかったので、特に療育を受けることもなく小学校へ入学しましたが、入学して間もなく担任から、指示の意味を理解していない、今後補助や何らかの支援がいるかもしれないと言われました。慌ててこちらの教材を購入して今取り組んでいますが、言葉の遅れは私が思っていたより重症でした。語彙はもともと少ないと思っていましたが、概念がかなり抜けていることがこのDVDで分かりました。もっと早くからやらせてあげれば問題なかったレベルかもしれません。まだ間に合うものか内心焦っていますが、発達障害ではなくグレーゾーンと言われる子に合う教材は本当に少ないので、こういった教材は貴重だと思います。反抗期が来る前までなら見せてあげられそうです。

診断名は出ていませんが、自閉傾向のある6歳児です。
言葉は助詞が苦手で、年長になっても、単語をつなげて話すような、たどたどしさがあって、ずっと気になっていました。このDVDを見るようになってから、やっと助詞を使った3語文が出てきました。先日、お手伝いをしてくれていた時に、息子がお皿を割ってしまったのですが、その時に発した言葉が「お皿を割ってごめんなさい」でした。DVDに全く同じセリフが出てくるので、たぶんそこで習得した言葉だと思います。今までは「ごめんなさい」としか言えなかったので、映像の力はすごいなと思いました。これからも見せ続けていこうと思います。サポートは3回ほど利用して、それぞれ違うスタッフの方でしたが、とても親切に教えて頂きました。

言葉に遅れがある小学2年生の息子に購入しました。家でもYoutubeの動画を倍速で見るような子なので、こちらの教材の速度は心地良いようで、すごく真剣な表情で見ています。あまり家では言葉を発しようとしない息子ですが、最近、デイではよく言葉が出るようになったと報告を受けています。そこのデイでいつも一緒にいる子がいるのですが、その子は息子とは真逆のタイプで言葉はペラペラで活発なので、きっとその子と一緒に遊びたいがために、このDVDで言葉を一生懸命学ぼうとしているのかなと思います。家族の前でももっと言葉を披露してくれるようになるといいなと思います。

■取り組み期間　　
2021年2月から2か月半ほど

■取り組みの様子
最初の1か月は静かな部屋で私（母）と一緒に見ることで、集中できていた。2か月目からは朝食前に1人で見せることにした。時々復唱したりしながら集中して見ている。

■活用法
朝食前に見せることで、早起き＆私の朝食準備の時間確保になっている。この時間、以前はだらだらと過ごしており、起床後のトイレや手洗いもなかなか進まなかった。DVDは好きなようで、これを見るという目的のためにスムーズにトイレなどに動いてくれるようになった。

■変化があったこと
発語の種類が急増した。知的障害を伴う自閉症で、DVD開始前は6歳で2～3語文程度で、発語の内容も親が絵カードや絵本などで教え込んだ言葉が中心だったが、DVD開始後は教え込んでいないフレーズがポンポン出てくるようになった。最近は助詞を使うようにもなってきた。

■お子さまの感想
感想は特に言わないが、「お勉強ビデオ見る」と言って、自分から進んで椅子に座って集中して見ている。

■スタッフの対応
最初のカウンセリングの時に的確にアドバイスしてもらったため、子供に合ったコースを選択できたと思う。

4月で2年生になる7歳の息子に見せています。
今まで言語に特化した療育を受けたことはなく、療育先でも特に必要ないと言われていたのですが、入学してからは、先生が言っている意味が分からず、忘れ物が多かったり授業についていけなくなり普通級では難しくなってきました。まだ様子見ですが、私と息子の希望としてはこのまま普通級にいさせたいと思っています。このDVDの助けを借り始めて１カ月ほどが経ち、だいぶ言葉は増えました。前よりは滑らかに言葉も出るようになりましたが、未だに先生が何を言っていたかを聞くと「忘れた」という答えは変わりません。ただ成長は見られているので諦めず続けていきたいと思います。

取り組みの進め方は慣れてしまえば難しいものではありません。娘は飽きっぽいところがあるので、小出しで少しずつ見せる方法で様子を見るようアドバイスを受けました。今のところ飽きることなく５まで見られています。最近になって、DVDに出てくるセリフを言ったり、DVDに出てくるシーンをマネしたりと、成果と思われる行動や言動が見られるようになりました。５に入ってから突然成果が出てきたので、諦めず見せ続けてきて良かったです。この調子で10まで見せていこうと思います。全て見終えたら、また相談させてください。

夫の転勤で息子が２歳の時にイギリスへ渡り４年目でコロナのため急遽帰国しましたが、突然の環境変化が原因なのか、息子があまり言葉を発しなくなり吃音も出てきました。日本の勉強方法はイギリスとはかなり違うため、まずは日本語の勉強からと思い、息子が好きなYoutubeで日本語を勉強させていたところに、この教材が関連動画で出てきました。私で聞き取れないほどのスピードですが、息子は聞き取れて、面白い！と言って見ていたので即購入し、毎日20分ほど見せています。息子は発達障害ではありませんが、精神的なダメージを受けているので、日本の学校への入学は今の段階ではかなり辛いと思うので、自宅である程度語彙を増やしてあげたいと思っています。とても耳が良いので、だいぶ言葉を習得してきたんじゃないかと思います。視覚構造化DVDは、日本の生活スタイルやマナーがとても分かりやすかったのと、学校へ通うにあたっての一連の流れが入っていたのですごく役に立っています。

言語理解の点数は決して悪くはないのに、質問に答えられなかったり、学校であった事を説明できなかったりと、私の「なんで！？」という不安と焦りが息子を追い詰めてしまっていたと思います。水沢先生のカウンセリングを受けてみて、まずは私が息子との向き合い方を変えること、そして息子の場合は不安感から言葉の表出に問題が生じているだけで、言葉に自信を持たせてあげれば自然と表出しますというお話しで、こちらの教材に取り組み始めました。水沢先生の言葉通り、この教材を見せてから言葉数がすごく増え、質問に対しても適格な言葉が返ってくるようになりました。私もアドバイス通り息子への接し方を改めたことで、息子の態度も変わってきたと思います。やっと全てが軌道に乗ってきたと実感しています。私の心の安定は息子の心の安定だと肝に銘じ、また不安定になったらカウンセリングをお願いしたいと思います。ありがとうございました。