学習障害を持つ小学5年生です。画数が多い漢字は書くのも読むのも難しいです。やればできなくはないですが、ものすごく時間がかかります。学習障害を持つ専門の個別指導塾に通っていますが、そこでこちらの教材を知りました。書くより見て覚える学習法が向いているようで、画数が多い漢字が出てきても、今はスムーズに音読できるよういなってきました。もっと早くからやらせてあげたかったです。

書くのが苦手な息子(小4)に有効的かと思い購入しましたが、見せたからといって書けるようにはなりませんが・・漢字の読みや例文の吸収力が尋常ではなく驚きました。数回見ただけで記憶できる能力があったとは知らず。お蔭で、私が知らない能力が開花しました！

同音同訓異義語と6年生の漢字に出てくる内容は、私が見ていても面白かったです。マスに入る言葉をあのスピードで映像と一緒に回答するのは、至難の業かと思いきや、ものすごい集中力ですいすいクリアしていくので、脳の若さと柔軟さには敵わないなと。小学3年生の弟にも良さそうです。

小学5年生の息子に購入。見るだけの教材がここまで役立つとは思わず。早くやらせておけば良かったです。早速、本日、国語、理科、社会も購入しました。

なかなかこれだけの量を覚えるは大変ですが、毎日見るだけで、知識がたくさん頭に入るし忘れずに残っているので、いいものだと思います。成績への効果は、すぐにはわからないかもしれませんが、娘は国語の長文や小学生新聞を読むときに、すっと頭に入るようになったそうです。いい刺激になっているのかな？と思っています。これからも続けていきたいです。

「小4の壁」にぶち当たり学童を退所した息子が、留守番の間にこちらの高学年セットと低学年セットを取り組んでいます。最近、プログラミング教室に通い始めたので、パソコン入力のために「ローマ字」を熱心に取り組んでいる様子です。5・6年生の漢字の予習もするんだ！とやる気になっていて、親としては嬉しい限りです。宿題が終わった後に、テレビやパソコンをだらだら見られるのは親として罪の意識ですが、DVDで勉強ができるのはとてもありがたいです。