3年生で、漢字や読解力の部分が弱くて、書取り練習は苦痛で仕方ない様子なので、見るだけ聞くだけの方法にシフトしてみました。まずは試しにこちらの5巻から。めちゃめちゃイイです。というか、本人が嬉しそうです。もっと早くにやり方を変えてあげればよかった。どこまで続けられるか、頑張ります

「小4の壁」にぶち当たり、学童を退所した息子。1人で留守番する時間が増え、家庭学習用に国語DVDを取り組み始めました。宿題が終わった後にポータブルDVDで取り組んでもらっています。幼児期に、フラッシュカードを見せたりしていたせいもあるのか（本人は全く記憶にないようですが）違和感なく見れています。高学年セットも一緒に購入したので低学年セットを一通り見たら、漢字の予習をしたいそうです。息子が言うには、国語DVDを見始めてから、本を読むスピードが早くなった気がする、と話しています。

漢字を覚えることや書くことが苦手な娘に。書字障害がある娘ですが、読むことも得意ではないので購入しました。ひとまず書くトレーニングはお休みさせて、漢字の形をなんとなくでも頭の中でイメージできるようになればと思い見せています。実際なんとなくイメージができる漢字については、線が抜けてたりバランスは悪いですが、書ける漢字は増えています。この方法で無理なく娘のペースでやっていこうと思います。

国語が苦手な息子が楽しそうに取り組んでいます！休校も長期化しそうなので、普段と違った勉強方法を取り入れてみようと気軽な思いだったのですが、買って正解でした！机にむかって学校の宿題、DVD学習、机で塾の宿題、DVD学習、と、1日のリズムができて、生活にメリハリがついたような気がしています。おすすめです！

6歳の年長で来年小学校ですが、軽度の知的障害を抱えているため、学習面のほうは好きなものからやらせてあげたく、こちらを購入しました。好きな物はすぐ覚えるので、2年生の漢字と部首はすぐ覚えて書けるようになりました。3年生と4年生の漢字は、まだ音として聞いたことがない漢字が多いためか、目を細めながら何回も何回も見ながら習得中です。見せただけで書けるようになるとは思っていなかったので、とても良い教材に出会えたと思います。

書いて覚えるよりも、見て覚える、ほうが理解しやすい小3の娘に購入しました。まだ取り組み始めたばかりですが、本人がやる気になってくれたので、まずは安心しています。