スターシップIQ才能学園
以前から言葉は出ていましたが、状況を全く無視して唐突に話しかけてきたり、私でも理解できない独特な話し方をするのがずっと気になっていました。保育園では超がつくほどマイペースなようで、保育園のほうから一度発達検査を受けてみてはと提案されましたが、結果はグレーゾーンで療育もとくに勧められず。それでも何かやらせてあげないとと思い検索にヒットしたのがこちらの教材でした。夫婦共働きのため、ABAを自宅でやるのも療育や教室へ通わせるのも難しいため、こういった教材は本当に有難いです。まずは言語訓練からやり始めて1カ月ほどで言葉はかなり上達し、今は3語文や4語文まで出るようになりました。さらに今まで見なかったニュースやドラマなども見るようになり、最初全く興味を示さなかったソーシャルスキルも見られるようになりました。この教材の内容は小学生になっても十分使えるので、これから3・4年は活用できそうです。今後もよろしくお願いします。
言葉の遅れが気になり、3歳になった頃から視覚学習で言葉の習得に力を入れてきました。DVDはよく見てくれていて、幼稚園に入って2年経ち、子どもなりに言葉も成長してきました。今度はお友だちとの関わり方や、会話の仕方などを身に着けてもらいたいと思う場面が増えてきたので、このセットを購入しました。ゆっくりと成長するタイプなので、早め早めに丁寧な説明をしてあげることが、社会性の獲得のサポートに必要だと考えています。小学校までの1年で子どもなりに成長してくれることを期待しています。
6歳年長の自閉症スペクトラムの息子に購入。
「当初の息子について」
・自分の言いたい事は伝えてくるが、一方的でその内容に質問をしても返事は返ってこない。
・どっちがいい?という簡単な質問には答えるが、何したい?とか、どうだった?というような質問には聞こえていないフリをするかオウム返しになる。
・保育園では、お友達にちょっかいを出したがる。お披露目会ではわざと目立つ行動をとる。
「教材の成果」
この教材をやり始めてから1カ月半ほど経ちますが、どこいくー?と聞くと、公園いくー!と言ったり、自転車に乗って行くー!パパも一緒にいこー!など、2語文や3語文らしき言葉がポンポン出てくるようになりました。保育園では、最近ケンカをして叩かれたり叩いたりという事もありましたが、ケンカの原因を理解しその子にちゃんと謝ることができたので、少し成長を感じています。
「取り組みについて」
これはうちの息子の場合ですが、熱しやすく冷めやすいタイプなので…基本の取り組み方ではなく、息子用に取り組み方を練ってもらいました。
最初教材が届いた時、大量のDVDに圧倒されましたが、サポートに電話すると丁寧に取り組みの順番や取り組み方を教えてくれるので、私のようなマニュアル嫌いなママさんは電話で聞くのがお勧めです。
「カウンセリングについて」
水沢先生のカウンセリングは、発達障害についても息子についても、とてもよく理解することができました。息子はこういう風に感じていたんだ!小学校に入ったら先生にこうやって伝えたらいいんだ!というような事も時間ギリギリまで沢山教えて頂きました。最初、市の発達相談のような感じを想像していましたがそれ以上というか全然比べ物にならないぐらい良かったです。
「息子の現在」
まだ周りの子と比べると、言葉が幼稚で甘えん坊で6歳には見えないぐらい小柄な息子ですが、この教材を取り組み始めて今までできなかったことが、少しずつできているのを見て、購入して良かったと思います。小学校は、かなり悩みましたが普通学級で入学させることにしました。今後いじめや引きこもりなどの二次障害が起こらないよう、ケアしていきたいと思っています。
購入する時、皆さんが書かれているレビューをみて、息子がこうなったらいいな~と思いながら読ませてもらっていました。
この投稿が、どなたかの参考になれば嬉しいです。
長男小学1年生。次男4歳。長男はグレーで、次男は先日、自閉症スペクトラムと診断が下りました。療育は月に2回で、STは月に1回。今年保育園に入れたかったのですが、私が仕事をしていないこともあり入れませんでした。保育園に行けば、何かしら成長が見られるんじゃないかと期待はしているので、来年を目標に、今できることをやってあげようと思い、購入しました。視覚から入るものは記憶力が良いので、この教材は長男には合っていると思います。長男と次男が苦手としている所はバラバラですが、二人とも、言葉の問題や集団行動については共通しているので、一緒にこの教材をやらせてみます。また成果がありましたら、お電話でご報告させて頂きます。
長男は6歳で自閉を伴う知的障害。次男は4歳で最近お友達とのトラブルが多く診断名など特に出ていませんが気になっています。長男はOT、STなど週5日で通っていますが、大きな変化はありません。今どうにかしてあげたいのは次男のほうで、言葉は普通に出ていますが、周りの子と比べると理解していないことが多いように感じます。人は大好きで、人が集まる場所へ向かって行きますが、わざとお友達の作った砂山を崩したり、壊したりします。私が説明しても、怒るか泣くかどっちかなので、私も最初は説明のつもりがだんだん怒りに変わってきてしまったりで。こういうDVDなら見てくれるかな?分かってくれるかな?と思い、まずは子供に動画を見せると「へ~そうなんだ」という感想でした。いつも教えていることだけど、始めて聞くような反応にちょっと苦笑いでしたが、これで分かってくれるなら有り難いです!また、会話のスキルは長男の療育のママ友から、紹介してもらって、そのお子さんは成果が出ていたので、これは必ず購入しようとは思っていました。兄弟で一緒に取り組めそうなので、詰めすぎずやってみます!専門スタッフの方の対応もとても良いです。
5歳のグレーゾーンの息子に購入。来年、小学生になる息子に、どうにか不自由なく楽しく生活できるようにしてやりたく、購入を決意しました。言葉は話せますが、言いたいことをまとめられず、どもってしまうことが最近多くなってきました。年長になり、周りの急激な成長についていけないのが、自分自身でも気づき始めているのが分かります。このまま小学校に行って、辛い連続になってしまったらと思い、何かこの子のためになるものをと探しておりましたところ、こちらに辿りつきました。テレビが好きな子ではあるので、嫌がることなく視聴できています。カウンセラーの方のアドバイスも、大変具体的且つ的確なので頼りがいもあります。あと1年でどのぐらい成長するかは未知ですね。こちらに出会えて、希望を持てました。
小学1年の、アスペルガー症候群の息子に購入しました。
保育所の頃から、周りの子と交わる様子も無く、こだわりも強く、どうしたら良いか解らない時はパニックになったりと集団生活には何かと困難な様子でしたが、保育所のクラスにはダウン症の子、ADHDの子も居たため目立つ事無く、小学校へ入学。
小学校に行って、奇行が目立ち、病院に初めて行き、アスペルガー症候群との診断を受けました。
アスペルガー症候群と診断を受けて、病院の月に一度の療育支援では物足りない。親として、我が子に何かしてあげられる事はないかと藁をも掴む思いで、色々調べてたどり着いたのが、星みつる式でした。
購入する前に相談をさせて頂き、とても親身に対応してくださり、たった一本の電話で私の重くのし掛かった心も軽くして下さいました。
直ぐ様、購入しました。
翌日には、商品が届くという驚きの速さで、早速、母子で観ました。
DVDを飽きずに食い入る様に観ること1ヶ月後の、療育支援で早くも成果が現れ、心理療法士の先生も驚く程の理解力と想像力が身についていたのです。
それだけではなく、親も一緒に観ていたお陰で、私の子供に対する言葉掛けも、自然と子供に解りやすい様な指示を出していて、その事についても、心理療法士の先生は驚かれ、親子関係も以前より良くなりました。
学校の担任の先生も、入学した時と今を比べると、本当に奇行も無く、大きく成長を感じます。このまま通常学級でも大丈夫ですとおっしゃって下さいました。
まだ、全分野を観終わっていないのですが、本当に此方のDVDにたどり着けた事に感謝します。
今度は、学習面でフラッシュのリピしたいと考えてます。
4歳広汎性発達障害グレーゾーンの男の子です。
毎日保育園から帰った後、夕飯までの1時間DVDをみせて2ヶ月が経過しました。まずマッチング、伝えるフレーズをみる範囲でみせ、その後お気に入りの右脳の言葉、視覚構造化をみせています。
最近になり、急成長をみせています。具体的には、まず気持ちの切り替えがスムーズに出来るようになりました。今まで、楽しいことをしているとなかなかおしまいが出来なかったのですが、1、2度の指示でおしまいができるようになりました。さらに、‘相手の気持ち’と自ら口にするようになり、これをするとお友達は嫌な気持ちなんだよと教えることが出来ました。お友達との距離感がうまく掴めず嫌がられることもありましたが、以前よりその回数が減り、コミュニケーションが上手くとれるようになりました。上位概念も身に付き、ソーシャルスキルの向上も見受けられます。
月2回通っている療育の先生からも、最近の成長ぶりをほめられてました。
安くはない教材のため、効果の程を心配していましたが、購入前の電話相談で、息子の現状を細かく聞いてくださり、お薦めされた教材で、2ヶ月で効果を実感してます。
自分の気持ちを表現するのが苦手な息子がこのDVDを数本見た後に、その効果と感じられるような、単語だけではなく、文章を使った表現をしてくれました。息子は「危険回避」を気に入っており、何かあるごとに、これは危険なんだよね、という気づきが見られるようになって来ています。
効果がみられているとのこと、嬉しく思います。
お子さまは、言葉は理解できていながら、どのように使ってよいのか表現方法がわからずにいたのですね。
「危険回避」では、悪い例といい例を出して、こうしたらこうなっちゃうよ、じゃあどうすればいい?と子どもたちに考えさせながら、どのように行動すればいいか、頭の中を整理していきます。お子さまの中でモヤモヤとしていたものが晴れて、気づきへとつながったのだと思います。
言葉も、単語からフレーズへとステップアップしてきているようなので、セットに含まれる「伝えるフレーズ」や「マッチング」も取り入れて、言葉の正しい使い方や意味をどんどんインプットしてあげると、更に効果がみられると思います。
お子さまの様子をまたご報告頂けると嬉しいです。
もっと早く出会えてたらもっと良かったです。
娘は、小学3年生。普通学級に在籍。最近、広汎性発達障害と診断されました。
娘が幼い頃、発達の遅れはあるものの、そこまで目立つ問題もなく「様子を見ましょう」という先生の言葉のまま特に特別な教材を取り組むことなく、小学校へ入学しました。今思えば、幼い時に私が調べてこの教材をやらせてあげれば良かったと後悔しています。
学校でお友達のグループに入ることができず一人でいることが多く、相手に自分の言いたいことをなかなか言えず周りからは無口な子だと思われ、誤解されることも多くあります。何とかしてあげたいと思い、藁にも縋る思いでこちらのIQ学園のスタッフの方にお勧めされた教材の取り組みを始めました。
結果、今まで3語文4語文がほとんど出なかったのが、ポンポン出てくるようになりました。娘自身も変化に気づいているのか、毎日自ら進んでDVDを観て、何かを習得しているようです。取り組み始めてから3か月が経ちますが、性格が明るくなったように感じます。夫も、この教材を購入して良かったと話しており、高額ではありますが、我が家にはお金に変えられない、価値ある教材だと思っています。出会えて本当に良かったです。
自分の気持ちを伝えたい、お友だちと遊びたいという思いをどうしていいのか分からずに、お子さまもとても苦しい思いだったかと思います。
DVDを見ることで、行動の仕方、言葉の意味・使い方が理解でき、言葉につながってきたのかと思います。自分の気持ちが伝えられるようになったことで、気持ちも明るくなっていらっしゃるようで、よかったですね。小学3年生でしたら、まだまだ変化が期待できますので、楽しく取り組みを進めていってみて下さいね。
総評: 4.8 (32件)