購入まで1年ほど検討しました。主人からはGOサインは出ていたものの、私が諦めず継続して見せてあげられる余裕があるのか不安だったので、検討期間が長くなってしまいましたが購入後は、サポート電話を頼りに頼って3カ月ほどで、一旦全てを見終えることができました。その後も、息子の就学に向けてアドバイスを頂きながらDVDを見せています。購入するからには、いつかはここに成果を投稿したいと思っていたので、どなたかの参考になるよう詳細をまとめてみました。

「息子は4歳2か月・保育園児・自閉症スペクトラム／ADHD・療育週4回」

教材を始めて変わったこと・・・

（保育園からの報告）

・同年齢の子とは関わろうとしなかったのが、おにごっこや簡単なルールの遊びはするようになった。
・一斉の指示の理解ができなかったのが、徐々に反応できるようになってきた。
・気持ちの切り替えができず癇癪が多かったのが、スムーズに行動できるようになってきた。
・お友達からおもちゃを「貸して」と言われて、貸してあげられるようになった。
・お友達に自分から「バイバイ・おはよう・またね・どうぞ」と言えるようになった。
※保育園の生活では、ソーシャルスキルが役に立っているように感じました。

（家族が気づいた事）

・保育園のお友達の名前がよく出てくるようになった。
・保育園の話をよくするようになった。
・話し方が滑らかになってきた。
・語彙数が増えた。（伝えるフレーズに出てくる動詞と擬声語あたりが特に）
・朝の身支度がすごく早くなった。視覚構造化を真似しているから？
・単語が主だったのが、調子が良い時は3語文が出るようになった。

まだDVDの内容を習得中なので、今後も新たな成果が出てくるように、息子と一緒に頑張っていきたいと思います。

ソーシャルスキルはすごく気に入ったようで何十回も観ています。言語のほうはソーシャルよりかは反応が薄いですが見てくれています。一番の成果は言葉で、見たものを記憶して披露するのは得意なので、DVDで見た内容は面白いぐらい出てきます。あまりこの教材購入に乗り気じゃなかった主人も、これには驚いていました。
息子は聴覚過敏があるため、キャーキャー遊んでいるお友達の声がする部屋には、療育でも幼稚園でも入ることを嫌がるので、こういった療育の代わりとなる教材に出会えて良かったです。（5歳年中、自閉症スペクトラム）

取り組みはじめて１ヵ月。要求後以外の自発的な言葉が前よりかなり増えました。幼稚園での生活では、今のところ呼び出しもなく過ごせています。まだ見始めてから１ヵ月なので、ちゃんと頭に入るまでもうしばらく見せていきたいと思います。（年中・ASD・ADHD）

療育の回数が少なすぎて、これでは就学までに間に合わないと思いこちらを購入しました。言葉が一番気になっていましたが、DVDを見始めてから今まで使ってこなかった単語がすごく出るようになりました。友達とのやりとりのDVDについても、相手の気持ちはどんな気持ち？と息子に聞くとDVDのキャラクターが言うように、どうする？我慢する？ごめんなさい？とちゃんと自分で考えるようになり、この1カ月で随分成長しました。4月で年長になりましたが、まだまだ言葉がおぼつかないので、今は言語DVDのほうを重点的にやっています。

資料を取り寄せた時、症状別のBとCに息子の症状が見事に当てはまり、息子にお試しDVDを見せると、楽しい！という感想だったので購入しました。DVDの内容は、親が見ててもとても勉強になります。息子は私たち親とは違う感覚を持っている事は理解できていても、どう教えるべきか、どう注意すれば正解なのかは専門家ではないと分からないため、こういった発達障害のプロの目線で作られた療育教材は息子にはとても必要でした。4月で年長になった息子ですが、登園拒否をし続けており、集団での生活をかたくなに拒むようになってしまいました。こうして家で見せるだけで、息子が楽しそうに社会性や言語のトレーニングをする姿を見て、何かやらせないと！登園させないと！と焦って空回りしていた私たちの気持ちがやっと落ち着いてきました。カウンセリングでは水沢先生に、フリースクールという選択肢もあるということを教えてもらい、無理して集団に入れさせることはないという考えもできるようになりました。息子は家ではとても穏やかで、大好きな恐竜図鑑について私たちに色々と説明してくれるようにもなり、言葉が理解できるようになってきたことで、好きな事を人と共有する楽しさに気づいたようです。私たちの方向性が変わったことで、息子も変わりました。この教材と水沢先生に出会えたお蔭だと思っています。今後もよろしくお願い致します。

毎日見ています！言葉は前よりすごく増えました。単語のみだったのが2語文や、たまーに3語文・4語文も出ます。まだ助詞は使えないので、助詞は抜けてますが言いたい事は通じる程度にはなってきました。以前、幼稚園ではお友達との距離感や空気を読むことができず、お友達に嫌がられて叩かれたり引っかかれて帰ってくることも多かったですが、今はそろ～っとお友達に近づいて行って、話しかけられるのを待っている場面をよく見かけると幼稚園の先生から言われました。お友達とは一緒に遊びたい！という気持ちは強いので、もっと言葉が出てくれば一緒に遊べるようになるんじゃないかなと思っています。体調を崩したりもあってまだ全部は見せられていませんが、このまま見せていこうと思います！

双子の弟（自閉症スペクトラム・ADHD）の場合、幼稚園での生活において協調性が欠けており、昨年受けた発達検査では言葉は2歳ほど遅れがある結果でした。心理士さんからは弟くんのほうは、かなりの視覚優位と言われていたので、この教材は絶対合うと確信していました。実際このDVDを見たあとは口癖のように「これなら分かる」「これならできる」と言います。最初はこんな発達が緩やかな子に、こんな沢山のDVDを一遍に見せて混乱しないか心配でしたが、怖いぐらいに一気に吸収していきました。お蔭さまで順調に言葉は成長し幼稚園での生活も問題なく過ごせているようです。
発達障害のお子さんをお持ちの方なら分かると思いますが、こだわりが強い子はたとえ視覚優位だとしてもパッケージを見ただけで断られる事ってありますよね。それがうちの双子のお兄ちゃん（アスペルガー症候群）のほうです。でもそれが突然集中して見るようになったりもします。弟のほうは飽きっぽいので一通り見終えたた今は一旦休憩中ですが、その代わり兄があいちゃんブームが来たようで毎日「あいちゃん見る」と言って自分で見ています。一卵性の双子なのに、こうまで性格も特性も違うのかと理解に苦しむ毎日ですが、2人が使える教材が見つかって良かったです。

ソーシャルDVDが大好きな息子は、毎日必ず1枚自分で設置して見ています。言語のほうは、私の膝の上に座ってなら見る！と言うので、言語は一緒に見ています。息子は喋り始めたのが４歳で言葉にかなり遅れがあります。下の娘の言葉と同レベルかそれ以下と感じることもあります。ただこのDVDを見始めてから、下の娘とおままごとをするようになったり、簡単なルールなら理解できるようになっています。前よりもお友達を意識するようになり、話し掛けられればなんとなく会話っぽいやりとりもできるようになりました。小集団の療育でも離席が多かったのが、声掛けに耳を傾けられるようになってきたと、心理士の先生に仰って頂きとても嬉しかったです。
この教材を始めて2カ月ちょっとになりますが、入学するまでこのまま見せ続けたほうがいいのか、他の教材もやらせたほうがいいのか、また相談させてください。よろしくお願いします。

グレーゾーンの息子に購入。当時、息子の言葉の遅れは気になりつつも、生活に困るほどでもなかったし、相談員にもここまで言葉が出ていれば療育は必要ないと言われたのが３歳の時。今は小学2年生で普通学級にいますが、来年の3年生からは支援学級でどうかと担任とスクールカウンセラーから提案されて心がズタズタです。息子のために今から始められる事を必死で色々調べていたところにこの教材を見つけました。始めるのが遅すぎたとは思いますが、DVDを見てから使える言葉や分かる言葉が増えたのか癇癪が減ったのと、人へのちょっかいや手を出すトラブルで担任から呼び出されることもなくなりました。今月、3年生からの学級について再度学校側と話し合う予定ですが、できれば普通学級のままで通わせてあげたいと思っています。こちらのカウンセリングでは、大変お世話になりました。今後も、よろしくお願い致します。

初めは金額面で迷いましたが、この教材に親子で救われました。自閉症スペクトラムの5才の息子が取り組んでいるのですが、最近では幼稚園の先生から「場面に合った2語文や3語文が出ていますね！」「お友達の気持ちを理解しようとしている姿が見られましたよ！」「癇癪を起こすことも減りましたね！！」と嬉しい報告を頂いています。息子はソーシャルスキルが好きなので、（なぜいけないのか～の説明の部分には納得しながら見ていました！）言語訓練を取り組んだ後の「お楽しみDVD」と言って嬉しそうに見ています。成長する姿に自然と褒めることが多くなったのですが、息子も嬉しそうです。褒めることの大事さも改めて痛感しています。