赤ちゃんから小学生まで取り組める 入門用フラッシュカードDVD｜
ティンカーベル9巻セット 星みつる式 右脳トレーニング教材

▲スタジオでの収録シーン

フラッシュカードDVDは、NHK・Eテレの子ども番組の制作者である星みつる先生が開発したDVD教材です。

その手法は英単語の学習で行うチャンツに近く、音楽に合わせてリズミカルに絵カードを切り替えていくというもの。子どもが大量の知識を短時間で覚えられることを目的に制作されました。

フラッシュカードDVDの映像手法が広まったのは今から20年ほど前。学研ホールディングスの「Hello World」という幼児向けビデオ教材に収録され、さまざまな映像教育の現場で広く取り組まれるようになりました。

フラッシュカードDVDは、特殊な技能も多くの労力も必要とせずに、大量の知識をインプットできる教材です。

生まれたときの能力の違いは、ほとんどないのに成長するにつれて能力に差が出てくるのは、なぜでしょう。それは、脳にインプットされる情報量の違いに他なりません。

特に幼児期においては、目や耳からインプットされる視聴覚刺激が脳の発達に大きな影響を及ぼします。

脳は、成熟すると発達のスピードが鈍化することがわかっています。
5歳でIQが120以上だと、脳は10歳頃まで大きく成長しながらぐんぐん発達し、反対にIQが100未満だと、９歳以前で脳が成熟して成長の度合いや発達が鈍くなってしまいます。

※上記の参考文献：AERA(アエラ）'07.3.26日号（原文は、米国研究者グループの論文より／科学誌「ネイチャー」に掲載）

こうした研究などから、脳の発達に対する新たな早期教育が注目されはじめています。

新しい早期教育とは、子どもを競わせるような過熱気味のものとは異なり、子どもの特性を知った上で、それに合った教材を選び、短時間で学習を終えるという、脳が最もよい状態で発達できる取り組みを基本とした幼児教育です。

フラッシュカードDVDは、単に絵カードをフラッシュするだけのDVDではありません。

画面の中のキャラクターが見ている子どもに向かって声を掛けたり、クラシック音楽や美しい映像などを交え、子どもの興味を広げ、子どもが主体的に取り組める数々の工夫が盛り込まれています。

まずは、お子さまが興味を持ちそうなタイトルにトライしてみてください。お子さまが絵カードに示した興味と、その知識をいかに実体験に結びつけていけるかが、サポートの鍵になります。

DVDには、１巻で平均600枚以上のカードが収録されています。

私たちが考えを巡らすとき、脳にストックされた情報を経験に当てはめて結論を導きだします。そのストックされた情報量が多いほど選択肢が増え、質の高い結論を得ることができます。

子どもの場合も同じように、知識や経験などが脳にストックされることで、コップの水が溢れるように、ひとりでできることが増えてきます。

こうした知識や経験のインプットとアウトプットをくり返すことで、脳で高次な情報処理が行われるようになり、発達していくと考えられています。

この好循環を生み出す出発点の１つが、脳に大量の知識を入れるということ。絵カードにして約5,400枚を超える大量の知識を収録したティンカーベル・9巻でお子さまの脳を知識で満たしてあげましょう。

フラッシュカードDVDの見せ方は、同じタイトルをずっと見せ続けるのではなく、つまみ食いをするように、次々にDVDを変えて見せることが大切です。

そうすることで、子どもが興味を持っているDVDを見つけ出せます。子どもの興味の旬を見つけ出し、その興味が連鎖するようにDVDを選んで見せていくことが最適な取り組み方なのです。

大人の感覚で「子どもには難しい」と判断するのは禁物です。
特に幼児は、身体能力が未熟なため、脳の働きまでも低く見積もられがち。実は、パターン認識力に優れた幼児期の脳は、一部の情報吸収力に関しては大人の能力を遥かに上回ります。

脳が劇的に発達する幼児期は、見たことのない新しいものを敏感に捉えます。ですから、大人の感覚で排除したDVDが、子どもの興味を削いでしまったりしないように気をつけましょう。

子どもにとっての「興味」は、能力を向上させる階段のようなものです。その興味が旬になったタイミングで適切なDVDを見せられれば、子どもは発達の階段を駆け上がっていくことでしょう。

▲テレビ・パソコンで取り組めます

最も効果的な学習は、適切な時期に適切な刺激を与えること。
子どもの興味を見逃さず、興味の旬にあるDVDを見せられる環境を整えておくことが大切です。

そんな意味ではフラッシュカードDVDの全タイトル（36巻）を揃えておくことが理想です。

いまは興味がなくて見ないタイトルでも、新たな体験や環境の変化で、必ず興味が巡ってきます。そのときが来るまでDVDを保管しておきましょう。

ティンカーベルは、お子さまの興味を効率よく連鎖させるDVDを集めた9巻セットです。

脳には、快感報酬システムと呼ばれる働きがあります。
子どもは、学習で得られた大量の知識によって「わかること・できること」が飛躍的に増えます。

そのときの脳は、学びによる充実感などで、腹側被蓋野（VTA）という領域が働き、ここのニューロンがドーパミンを末端で分泌します。
ドーパミンが分泌されると思考・判断を司る前頭前野、記憶に関係する海馬、筋肉を動かす指令を出す運動野の全てが活性化されます。

「わかった！・できた！」という達成感と、褒められたという快感によって、脳全体の働きがよくなります。

子どもを褒めて伸ばすということは、快感報酬システムによって、脳全体の動きを活発にしていくということなのです。

ティンカーベル9巻セットには、取り組みノートが付属しています。
取り組みノートを活用し、子どもの興味の旬を見つけて、興味を連鎖させるように進めましょう。

取り組みノートには、年齢ごとに取り組み方が設定され、20年間のサポート経験によるＱ&Ａや、取り組みのポイントなどが１冊にまとめられています。

まずはノートに沿って進めてください。子どもには個人差があります。反応を観察しながらお子さまのペースに合わせて取り組みましょう。

取り組みが上手くいかないときは、サポート専用ダイヤルにお気軽にお電話ください。専門スタッフが無料でサポートいたします。

映像教材として販売されてから20数年間。フラッシュカードDVDがロングセラー教材なのは、体験を重視した取り組み方にあります。

学習によって脳にインプットされた大量の知識は、体験という強い刺激によってアウトプットされます。例えば、「ゾウ」をインプットした場合、アウトプットの引き金になるのが、動物園に行って、実際に「ゾウ」を見るなどの体験による刺激です。

「コップの水があふれるように知識がほとばしる」と例えられるのは、知識で満たされたとき、脳は能力を発現させることを意味しています。

フラッシュカードDVDを脳に知識を詰め込むツールとして終わらせず、体験と結びつけて成果へと導いていく。そうした取り組み方のサポート体制が20数年間のロングセラー教材の基礎になっているのです。

脳は、環境からの刺激で発達します。人間の一生で、脳が最も発達するのが幼児期です。目で見て、耳で聴いて、手で触って。さまざまな刺激を吸収しながら幼い脳は発達しています。環境からの刺激の中で脳に大きく影響するのが目から入る「視覚刺激」です。
目は、脳が体表に突出した臓器であり、脳の一部なのです。そのため、目から入った情報は、脳にダイレクトに伝わります。そんな意味でもフラッシュカードDVDをはじめとする映像教材は、幼児期に最も効果を発揮できる教材の一つといえます。

■子どもの能力を発現させるには、脳を情報で満たすことが大切

「能力の発現」とは、学習によって脳にインプットされた大量の知識が「体験」などの強い刺激によってコップの水が溢れるようにアウトプットされる状態です。例えば、動物図鑑を見ていた子どもの場合、動物園に行った体験が強い刺激となって、それまで図鑑で見ていた動物の名前が、口を突いて出てくるというのも能力の発現といえます。
また、幼児期の情報吸収力は、スポンジが水を吸い取る様子に例えられます。しかし、どんな情報でも同じように吸収するかというと、そうではありません。興味のない情報は、脳に入りにくいことを忘れないでください。

「幼児は、遊んで学ぶ」といわれ、幼児期の学習教材は、百科事典のようにさまざまな分野の幅広い情報を必要とします。そうした中からお子さまの興味を見つけ出し、その興味を連鎖させ、大量の情報で脳を満たすことが大切です。
学習でインプットし、能力としてアウトプットする。これを繰り返しながら、幼児期の脳は、シナプスの数を増やし、表面の大脳皮質を厚くし、脳を大きく成長させていきます。
このことからも情報で脳を満たす大切さがわかります。

目は、脳の一部

知識のインプット

知識のアウトプット

脳は、成熟するほど発達のスピードが鈍化することが、脳神経科学の研究でわかっています。この研究成果は、米国研究者グループの論文として科学誌の「ネイチャー」に掲載され、日本では、AERA(アエラ）の2007年3月26日号で紹介されました。その内容は、5歳でIQが120以上だと、脳は10歳頃まで大きく成長しながら発達し、反対にIQが100未満だと、9歳以前で脳が成熟して、成長や発達が鈍くなっていくというもの。つまり、脳の発達には、5歳でIQを120以上にする取り組み（学習）が望ましいという、幼児期における早期教育の重要性を再確認させられました。

確かにIQが高い子どもは、前頭前野の10野（前頭極）や46野、運動前野が大きく成長する傾向にあります。これらがよく働くと、やる気が出て感受性が豊かになり、知的好奇心が旺盛になります。そして、知的好奇心に突き動かされた子どもは、興味を連鎖させながら、次々に情報を吸収（学習）します。このとき生じる刺激は、脳の側座核で作られ、気持ちの良い刺激となって腹側被蓋核に働きかけ、快感が得られるようになります。この循環によって、学習に適した脳に変化していくと考えられています。

脳の話は、少し難しいかもしれません。しかし、脳のメカニズムを理解して取り組むことは、子どもの無限の可能性を引き出すことにつながり、成果により一歩近づくことになるのです。

5歳で120以上のIQ

学習に適した脳

子どもの潜在能力に働きかけるDVD　0歳～幼児（推奨）

どの子も天才!! 子どもは無限の可能性を持って生まれてきます。我が子の能力に驚かされたことはありませんか。それは、お子さまの潜在能力が発現した瞬間かもしれません。

大脳には、数百億個もの神経細胞があり、記憶は神経細胞同士がシナプスによって結合されたときに生まれます。数百億個の神経細胞の１つから数万個のシナプスが作られることを考えると、脳は、無限の記憶力を備えていると言っても過言ではないでしょう。

天才の優れた能力とシナプスの数の多さは、偶然ではありません。
絶対音感は、才能とは言えないものの、環境からの音楽的刺激がなければ、潜在能力のままで終わってしまうかもしれません。

そんな子どもの無限の可能性に働きかけるために開発されたのが、フラッシュカードDVDのティンカーベル・9巻セットです。

• 【１】ドッツ・メモラビア
• 【２】絶対音感・リズム聴音
• 【３】家の中の身近なもの図鑑

• 【４】ひらがな・カタカナ・ABC
• 【５】しりとり・基本語彙
• 【６】印象派美術の色・形

• 【７】世界の動物・鳥・昆虫・魚図鑑
• 【８】世界の国旗・国名・首都図鑑
• 【９】英単語 「衣・食・住」